Le travail de fin d’études, dit TFE, clôture une formation professionnalisante d’enseignant ou d’éducateur spécialisé. Selon le décret du 12 décembre 2000, le TFE est une production écrite personnelle et originale par laquelle l’étudiant de troisième année utilise ses acquis dans le cadre particulier du sujet qu’il a choisi de développer et de la recherche qu’il mène à ce propos (Art. 15).
Ces notes ont une double ambition, mais un seul souci, celui de vous épauler dans la mise en place d’une réflexion de longue haleine. Quant aux ambitions, elles sont de taille… Elles visent, d’une part, à vous guider dans votre cheminement et à éclaircir les zones d’ombre qui ne manqueront pas d’apparaître tout au long de votre parcours et, d’autre part, à vous aider dans la rédaction d’un document fortement normé et aux attentes institutionnelles importantes. En effet, comme les enseignants qui ont pour charge de faire produire de l’écrit le savent, tout projet d’écriture s’inscrit dans une situation de communication et votre TFE ne déroge pas à la règle : il a un destinataire, des caractéristiques propres et participe d’un enjeu important. Il s’agit d’un travail qui s’adresse à une institution, c’est-à-dire en ce qui vous concerne, aux professeurs qui vous ont suivi durant une année et à un jury extérieur (souvent représenté par un inspecteur du niveau d’enseignement concerné). En outre, ce travail sera déterminant pour l’obtention de votre diplôme puisqu’il représente une proportion importante du total des points de l’année. A vous de prouver que vous êtes capable de rédiger un travail de réflexion personnelle ! …
Le TFE est le fruit de votre formation. La circulaire du 14 juin 2001 rappelle d’ailleurs que dans un contexte de formation professionnelle, le TFE offre l’occasion d’exploiter et de mettre en œuvre les acquis de sa formation tant théoriques que pratiques (circulaire 92). Même s’il porte sur un aspect particulier du métier, il est cependant révélateur de votre engagement et de votre niveau d’analyse et de synthèse. Il constitue donc pour vous un défi essentiel qui demandera organisation, patience et courage… En effet, au-delà de l’enjeu qu’il représente - votre réussite - le TFE est avant tout un outil professionnalisant qui va vous aider, par le recul critique qui naît de l’écriture, à vous permettre de devenir plus conscient des actions que vous mettez en œuvre et des valeurs que, par ce biais, vous véhiculez.
Pratiquement, ce fascicule est conçu en fonction de ce qui nous a paru constituer le parcours d’un étudiant confronté à cet exercice : il est construit sur des questions que vous devriez vous poser tout au long de l’année. Par contre, sa lecture ne doit pas être forcément linéaire, mais répondre aux besoins du moment. C’est pour cette raison que la lecture intégrale pourra, à certains moments, vous sembler comporter des redites. Nous vous conseillons donc de le consulter sous sa forme virtuelle accessible via l’adresse
http://tice.hersvirton.be/groups/tfe/; non seulement vous contribuerez ainsi à l’équilibre écologique, mais vous gagnerez en efficacité de travail !