9. Comment rédiger les différentes parties ?: 11

De quels outils puis-je me servir pour m’organiser ?

"Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément." (Boileau, 1674). Cette assertion, tout le monde la connaît et y adhère tant elle semble naître du bon sens. Pourtant, les recherches actuelles en production d’écrit ont mis en évidence que l’écrit n’est pas la simple transcription d’une pensée claire et organisée, mais que le passage à l’écrit contribue justement à clarifier et à préciser ce qui, dans la tête, n’apparaît parfois que comme un magma confus de pensées. C’est ce qu’on appelle la dimension heuristique de l’écriture : celle-ci n’est plus seulement envisagée comme un moyen de transmettre des connaissances bien établies, mais comme un outil intermédiaire permettant de construire un savoir, des savoir-faire…

Les différentes productions (« brouillons », jets) préparatoires à la rédaction du texte définitif sont donc indispensables et contribueront fortement à la réussite de votre TFE.

Il revient sans doute aux promoteur et lecteur(s) de vous accompagner dans ce long cheminement de l’écriture et leurs différentes évaluations vous permettront de savoir si vous êtes dans la bonne direction. Néanmoins, si l’on se réfère au vieil adage, « Les paroles s’envolent, les écrits restent », il conviendrait de se servir d’outils. Les trois documents qui suivent, proposés par Scheepers (2002), devraient vous aider à planifier et organiser votre travail : la fiche de lecture, le journal de bord et la fiche de préparation/de suivi de la rencontre avec le promoteur.

La fiche de lecture

Cet outil a pour fonction de vous aider à extraire les informations d’un grand nombre de documents, de natures variées, dont vous aurez besoin pour le cadre théorique. Cette démarche de compilation et de synthèse est complexe et exigeante. Elle peut être grandement simplifiée par l’utilisation d’un document tel que la fiche de lecture. Celle-ci peut se présenter de la façon suivante :

Références de l'ouvrage
Auteur(s)
Titre
Lieu d'édition
Maison d'édition
Année d'édition

Commentaire général

N° de la page / Contenu / Commentaires

Ne négligez pas cet outil. Noter de manière rigoureuse les références des documents utilisés demande une discipline minutieuse, mais vous évitera une perte de temps considérable lors de la rédaction du travail et de la bibliographie. En effet, vous devrez veiller à suivre rigoureusement d'un bout à l'autre du document, le même procédé de présentation des références. De plus, la collecte de citations apporte, à double titre, un fort enrichissement du discours. Elles vous serviront en effet à appuyer votre point de vue, mais aussi à orienter votre discours dans une direction imprévue et contradictoire qui ne pourra qu’enrichir votre réflexion.

Nous vous invitons aussi à ne pas vous contenter de compiler ces fiches de lecture, mais de vous en servir pour confronter, le plus rapidement possible, les opinions des différents auteurs consultés.

Le journal de bord

Cet outil, tout à fait personnel et donc tout à fait libre dans son contenu ou sa forme, a plusieurs fonctions: garder la trace d’une réflexion, d’un questionnement ou d’une information, des rédactions intermédiaires et partielles, susciter l’écriture, …

Il vous accompagnera tout au long de l’année, du choix du sujet à la préparation de la défense orale. Toutes les notes sont chronologiques. En général, l’étudiant précise la date du jour, puis note en vrac ses réflexions, ses questions.

La fiche de préparation / de suivi de la rencontre avec le promoteur

Lors de la conception du TFE, vous serez en principe amené à rencontrer à plusieurs reprises votre promoteur. Les modalités de vos rencontres seront déterminées par celui-ci ou par vous, en fonction notamment de l’échéancier. Ces rencontres sont cruciales. Il est donc essentiel d’en conserver une trace dans un document tel une fiche de préparation ou de suivi de rencontre.

Avant la rencontre

Date, heure et lieu de la rencontre :
Où en suis-je dans mon échéancier ?
Où en suis-je dans ma table des matières ?
Quels sont les principaux objectifs de la rencontre ?
Quelles questions faut-il poser ?

Après la rencontre

Tous les objectifs ont-ils été atteints ?
Quels sont les principaux commentaires formulés par le promoteur ?
Quelles sont les questions qui restent en suspens ?
Prochaine rencontre prévue le………….
A faire pour cette date :

Un conseil : ne vous perdez pas dans la phase de recherches. Il vaut mieux soigneusement sélectionner quelques documents essentiels, avec l’aide de vos promoteur et lecteur(s), qu’entrer dans une phase frénétique de recherche de documents que vous n’aurez pas l’occasion de lire attentivement. Pensez au temps qui vous est imparti ; à un moment donné, il faut pouvoir s’arrêter et passer à la rédaction. Vous ne pourrez de toute manière jamais faire le tour complet du problème…